Secuencia didáctica de la clase seleccionada:
Secuencia didáctica de la clase seleccionada: Primer momento: BUENAS TARDES Y UN BUEN COMIENZO DE LA CLASE:
Alumnos sentados, cada uno en su lugar; entra la maestra los saluda, les pide el cuaderno de tarea, los deben dejar arriba de la mesa donde se encuentran los útiles de la docente. Pone la fecha en la pizarra y los alumnos la copian. Segundo momento: MOTIVACIÓN Y EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS:
La maestra pide que cierren los cuadernos y que escuchen atentamente.La docente comienza con el interrogante ¿qué fue lo que vimos en conocimiento del ambiente? Los niños responden y la docente comienza a hacer otros interrogantes, las cuales luego son abordadas en un cuento. Tercer momento: LES CUENTO UN CUENTO:
La señorita comienza a contar una historia, que se desarrolla en una granja donde todos los animales poseían hijitos, menos la gallina y el gallo, que todavía no podían tener hijos, razón por la cual estaban muy tristes; hasta que... una mañana la gallina despierta y se encuentra con todos sus pollitos recién nacidos. Cuarto momento: APRENDIENDO A ESCRIBIR LA PALABRA POLLITO:
La seño dibuja un pollito-color amarillo, con un pico muy pequeño-en la pizarra y escribió “pollo” en imprenta mayúscula, en imprenta minúscula y cursiva; debajo del dibujo escribe LLA, LLE, LLI, LLO, LLU en imprenta minúscula. Al terminar le dice a sus alumnos que copien es sus cuadernos. Quinto momento: ¿QUÉ OTRAS PALABRAS HAY CON LL?:La docente pregunta a sus alumnos que otras palabras se escriben con Ll. Los alumnos junto a su maestra arman un listado de seis palabras. Sexto momento: QUE HACERES AULICOS
La maestra toma asistencia mientras que los alumnos realizan oraciones, seguido de esto corrige los cuadernos de tarea. ALUMNA: CORZO, Nadia Carolina ALUMNA: CORZO, Nadia Carolina
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